Retrouvez ici ma séquence clé en main sur l’imparfait, à destination des CM, avec une diapo d’accompagnement pour la classe et des exercices. Continuer la lecture
Archives par étiquette : séquence
Un chant de Noël, Charles Dickens
Comme promis, voici un nouvel article pour partager mes documents sur l’étude d’Un chant de Noël de Charles Dickens en CM.
La symétrie axiale et les mandalas
Pour travailler la symétrie axiale avec les CM, j’ai pris l’initiative de changer un peu de méthode et de rebooster la motivation des élèves. Comment ? Tout est expliqué ci-dessous ! Continuer la lecture
L’aire d’une figure (séquence)
Voici ma séquence clé en main et les documents d’accompagnement pour travailler l’aire d’une figure en CM. Continuer la lecture
Sans famille, Hector Malot
Je partage ici ma séquence ainsi que tous les documents utilisés pour étudier Sans famille de Hector Malot. Continuer la lecture
Le racisme (EMC)
Comme promis, voici ma séquence d’EMC sur le racisme, à proposer aux élèves après la séquence d’histoire sur les génocides. Continuer la lecture
Les génocides du XXè siècle
La séquence
Après la séquence sur la Seconde guerre mondiale, je fais étudier aux élèves deux génocides du 20è siècle: les génocides arménien et juif à travers des photos, des témoignages de survivants et des documentaires. S’ensuit un travail en interdisciplinarité sur le monument aux morts (comparaison du nombre de morts inscrits entre Première et Deuxième guerre, réflexion sur cette différence en lien avec la durée des conflits).
Je joins ci-dessous la séquence toute prête ainsi que les documents utilisés et les traces écrites.
La Seconde guerre mondiale
La séquence
Je partage ici ma séquence clé en main sur la Seconde guerre mondiale, ainsi que la diapo construite où figurent tous les documents avec lesquels je travaille et des traces écrites toutes prêtes.
Likes and Dislikes : He/ She + Food
La séquence
Après avoir abordé « I like/I love » et « I don’t like/ I hate » au moyen des hobbies, je partage ici une nouvelle séquence, portant toujours sur Likes and dislikes mais qui introduit cette fois la 3ème personne du singulier (he / she) au moyen du vocabulaire de la nourriture.
La Première guerre mondiale
Je partage ici ma séquence clé en main sur la Première guerre mondiale, accompagnée de documents pédagogiques et traces écrites déjà prêtes.